写于 2017-10-01 12:02:44| 亚洲城娱乐| 体育

加拿大是该领域盎格鲁 - 撒克逊和北欧国家的领导者之一,因为它早期就开始研究最好的学习方法

“为了使自己与众不同,一些机构专注于特定的教育创新或针对培训计划,例如医生或工程师,”他说

从加拿大的一端到另一端,我们仍在尝试更好地教育学生的方法

动机和承诺在多伦多,麦克马斯特大学在20世纪60年代末开启了基于问题的学习(PBL)的大门,这种学习破坏了古老的医生训练方法

APP现已得到认可,并扩展到所有健康培训及其他方面

在该计划的早期,学生被要求投资于巩固学习的项目

随着新通信技术的发展,倒置教室和混合学习变得流行起来

课堂上的优先事项不再是知识获取,而是修订,练习,讨论和团队合作

在上游,学生咨询了扫描文档,视频剪辑和PowerPoint演示文稿,可在YouTube,Didacti或教师门户网站上访问......主要目标不是“创新创新”,Bédard先生警告说

教育创新必须从学生学习的角度改变游戏

“关键是他们更强烈的动力和承诺,以及包括更好地组织和构建思想知识的学习质量

在他在舍布鲁克大学设立的“高等教育教育学”的微程序中,丹尼斯·贝达德不再给他每周三个小时的课程,为期十五周

“我一个学期只看七到八次学生

他们在上游工作

在课堂上,我综合,链接和使用在线获得的知识

课堂成为一个讨论论坛

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